理科教室 2016年８月号 （No.740)
理科教室 2016年８月号 （No.740)
巻頭口絵 静岡の自然③ 生物多様性のホットスポット 渋川浩－、岸本年郎、菅原大助、山田和芳、高山浩司、日下宗一郎 01
巻頭エッセイ 知恵を育てる教育 小出裕章 07
今月の授業 小学校４年 物の温度 池田和夫 08
小学校６年 金属が分かるから・金届の変化も分かる 宮内主斗 12
実践記録 小学校５年 ものの溶け方 児玉久美子 16
中学校２年 到達目標課題学習方式で取り組んだ酸化銅の還元 千足優子 21
高校 力学的エネルギーを学び始めるとき 小沢 啓 26
特集 酸・アルカリ学習をとらえ直そう
主張 何のための酸・アルカリ学習か 八田敦史 31
１ 酸・塩基学習の歴史 殿村洋文 32
２ 化学変化の入り口としての小学校での酸・アルカリの学習 松本徳重 40
３ どうして化学を勉強するの 高橋匡之 48
４ 「酸とアルカリの授業」の研究・実践の発展 松井吉之助 56
授業で使える科学のはなし えっ！金属って食べても大丈夫なの？ 四ヶ浦 弘 64
基本の“き” 夏休みを使ってグチャグチャの解消を 岩間 滋 66
授業研究 小学校４年 空気も物である 佐々木 仁 68
視点 核発電（原子力発電）について 小林素衛 76
連載 宇宙と物質 Vol.05 ニュ－トン誕生。プラトンは私の友、アリストテレスも私の友、しかし、もっとすばらしい友は“真理”である。 広瀬立成 82
障害児と自然科学教育 音を感じて言葉とつなげる 塚本明美 86
行ってみよう科学探検 北アルプスの自然と人市立大町山岳博物館 佐藤 真 88
理科教師日記 ツユクサの花粉 高橋洋 94
読者のひろば 75
理科サークル東西南北 90
科教協だより 91
読書室（子どもに読ませたい科学の本） 92
情報ＢＯＸ 92
読書室（書評） 93
典型元素の周期表（青赤の表） 95
次号予告・編集後記 96
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編集：科学教育協議会
発行：本の泉社
B5判 96ページ 並製 定価：852円＋税
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